PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN BUDAYA DIALOG KONSTITUSIONAL : Perspektif Demokrasi dan Resolusi Konflik Sosial-Politik

Buku ini ditulis oleh Ichwani Siti Utami, S.Pd., M.H.

Pendidikan Kewarganegaraan dan Budaya Dialog Konstitusional: Perspektif Demokrasi dan Resolusi Konflik Sosial-Politik merupakan buku referensi yang membahas keterkaitan antara Pendidikan Kewarganegaraan, budaya dialog konstitusional, demokrasi, dan resolusi konflik sosial-politik dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang majemuk. Buku ini memberikan pemahaman mengenai pentingnya membangun kapasitas warga negara yang mampu berpartisipasi secara aktif, menyampaikan aspirasi secara bertanggung jawab, menghargai perbedaan, serta menyelesaikan berbagai persoalan melalui dialog dan musyawarah yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila dan konstitusi.

Pembahasan dalam buku ini mencakup hakikat, tujuan, dan landasan Pendidikan Kewarganegaraan, perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan, dimensi kompetensi kewarganegaraan, serta perannya dalam penguatan demokrasi dan budaya dialog konstitusional. Selanjutnya, buku ini menguraikan konsep budaya dialog konstitusional, landasan demokrasi dan konstitusional dalam dialog, serta berbagai implementasi, tantangan, dan transformasi budaya dialog konstitusional dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Buku ini juga membahas konflik sosial-politik melalui perspektif teoretis, konsep dan prinsip resolusi konflik, serta implementasi resolusi konflik berbasis dialog konstitusional. Dialog konstitusional ditempatkan sebagai pendekatan yang mendukung penyelesaian berbagai perbedaan secara damai, inklusif, dan konstruktif dengan menjunjung tinggi kesetaraan, keadilan, hak-hak warga negara, supremasi hukum, dan nilai-nilai demokrasi. Hubungan antara Pendidikan Kewarganegaraan, dialog konstitusional, dan resolusi konflik dibahas sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung dalam membangun kehidupan demokrasi yang harmonis dan berkeadaban.

Pada bagian akhir, buku ini menguraikan penguatan budaya dialog konstitusional melalui Pendidikan Kewarganegaraan, khususnya dalam mengembangkan pemahaman dan keterampilan dialog serta membangun warga negara yang kritis, demokratis, toleran, dan bertanggung jawab. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, praktisi pendidikan, serta masyarakat umum yang ingin memperluas wawasan mengenai Pendidikan Kewarganegaraan, demokrasi, budaya dialog konstitusional, dan resolusi konflik sosial-politik. Semoga buku ini dapat menjadi salah satu referensi dalam memperkuat budaya dialog dan kehidupan demokrasi yang inklusif, partisipatif, dan berkeadaban.