TARBIYAH ISLAMIYAH: KONSEP, PRINSIP, DAN IMPLEMENTASI HALAQAH

Buku ini ditulis oleh Zulfiah Sam S.Ag., M.Pd.I

Buku ini mengupas secara komprehensif konsep, prinsip, dan implementasi Tarbiyah Islamiyah sebagai model pembinaan keislaman yang berlandaskan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Di tengah tantangan globalisasi, krisis moral, dan melemahnya karakter generasi muda, halaqah tarbiyah hadir sebagai solusi pembinaan yang sistematis, bertahap, dan berkesinambungan dalam membentuk pribadi muslim yang utuh.

Melalui pembahasan yang mendalam, penulis menguraikan hakikat tarbiyah dari aspek ta’lim, tarbiyah, dan ta’dib, sumber-sumbernya yang otentik, ruang lingkup pembinaannya (ruhiyah, fikriyah, dan jasadiyah), serta tujuan akhirnya dalam mewujudkan insan yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Buku ini juga menyoroti peran strategis halaqah sebagai metode pendidikan yang telah dicontohkan sejak masa Rasulullah ﷺ, serta implementasinya dalam pembinaan keislaman, termasuk kontribusi Wahdah Islamiyah dalam mengembangkan pendidikan formal dan nonformal.

Disusun dengan pendekatan ilmiah dan aplikatif, buku ini sangat relevan bagi pendidik, mahasiswa, aktivis dakwah, serta siapa saja yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pendidikan Islam. Kehadirannya diharapkan menjadi referensi sekaligus inspirasi dalam membangun generasi Qur’ani yang kokoh dalam akidah, lurus dalam ibadah, dan mulia dalam akhlak.